(资料图片仅供参考)
的确如此,教培的本质目的是为让参与的学生通过额外的强化学习缩短和其他人的差距或拉大针对他人的优势,可以说这是除了头部的学霸以及底部的学渣之外中间阶层大部分家长应对残酷的中考分流和无情的高考竞争唯一且无奈的选择。
于是针对这个庞大且坚挺的市场需求,教培行业市场化,产业化就应运而生,然而讽刺的是,教培的收益是随着人数而递减的,也就是说,参与教培的学生数量越多,从教培的目的角度获得的收益就越少,当所有学生都参与教培,那教培的收益就为零,因为大家都获得了同样的提高,差距没有缩小优势没有扩大,而且明知这种结果之下你还不得不继续参与教培,因为一旦你不提高而别人得到了提高,反而带来了损害。
所以教培行业最大的问题就在于将教培普遍化,满足所有人的需求的结果就是所有人的需求都得不到满足,从江湖救急变成了趁火打劫,所以这种状态被打击被崩溃实属必然。
教培行业应该回归能让学生获得与他人缩短差距或扩大优势的本质目的,从为所有学生服务转变成为部分学生服务,真正能够让学生家长花了钱和时间,能得到真正的收益,达到赶超他人或碾压他人的目标,这才是三赢的正道。
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